Scienze umane Veronese Barbara 4B

Illuminismo ed empirismo Nuove pratiche educative → Una nuova idea della mente umana   - nel corso del '700 in Europa ebbe luogo un dibattito sui metodi e sui fini dell'educazione e dell'istruzione  → ciò determinò il ripensamento di molte delle pratiche sino ad allora impiegate nell'educazione dei figli all'interno delle famiglie e una revisione dell'organizzazione e della gestione delle scuole da parte delle monarchie assolutistiche.  - diversa concezione delle facoltà cognitive  →portarono al ripensamento dei compiti e delle finalità dell'educazione ; - '700  → nuova idea del funzionamento della mente e  delle capacità di apprendimento; - le ricerche sull'origine e sullo sviluppo delle idee misero definitivamente in crisi la tradizionale teoria dall'innatismo a quelle più importanti come quella di Dio; - la migliore conoscenza dei processi mentali portò a individuare l'origine della conoscenza nell'esperienza e nelle capacità sensorial

Forme di società  L'adattamento all'ambiente → Adattamento e differenze   - negli ultimi cinquantamila anni la specie umana si è differenziata sul piano fisico, linguistico e culturale; - i gruppi umani si sono distinti tra loro per l'adattamento ai diversi ambienti del pianeta e si sono allontanati tra di loro → il fatto che si siano allontanati è uno dei motivi delle differenze sul piano dell'aspetto fisico; - l'umanità ha occupato aree vastissime sulla Terra; - in ambienti così diversi = forme di adattamento diverse. → Modi diversi di "vivere nel mondo" - Ognuno ha dovuto adattarsi ad ambienti particolari, hanno dovuto costruire utensili differenti per sfruttare l'ambiente circostante, inventare metodi efficaci per ripararsi dal freddo o dal caldo e sviluppare relazioni con i popoli vicini per scambi.  → Il lavoro umano -  tutti questi modi di vivere nel mondo sono il risultato di un processo lungo quanto la storia dell'Homo sapiens   - al centr